Découvrez le magazine de la classe Médias du collège Maryse Bastié !
Créer un magazine de A à Z : c’est le défi relevé par les élèves de la 4e SEGPA du collège Maryse Bastié, labellisée cette année, classe médias. Pour le relever, ils ont été accompagnés, à chaque étape, par le service communication de la Ville de Vélizy-Villacoublay.
L’aventure débute en septembre 2025. Les élèves sont accueillis à l’Hôtel de ville par le Maire et l’équipe du service communication pour lancer ce beau projet. Plusieurs interventions sont ensuite organisées en classe tout au long de l’année avec le service, pour permettre aux élèves d’explorer toutes les étapes de fabrication d’un magazine : de la recherche des sujets à l’impression, en passant par l’écriture des articles, l’organisation des contenus, la mise en page et les relectures.
Les élèves imaginent leur magazine, dessinent une mascotte, réalisent des interviews, rédigent des articles, choisissent des titres et sélectionnent les illustrations. Ce travail collectif leur permet de développer leurs compétences en écriture, en recherche d’informations et en travail d’équipe.
Une fois les contenus finalisés et après quelques corrections, les équipes municipales assurent la mise en page. Les élèves découvrent alors leurs textes transformés en un véritable magazine. Après une dernière relecture, la publication peut être imprimée. Au-delà du résultat final, ce partenariat a offert aux élèves une immersion concrète dans les métiers de la communication.
Point d’orgue du projet : la remise officielle de leur magazine par le Maire à l’Hôtel de Ville, le 9 juin dernier, un moment de fierté partagé qui vient récompenser plusieurs mois d’investissement.
Trois questions à Mme Cambier, professeure principale de la classe médias
Pourquoi avoir créé une classe médias ?
Avec Mme Bellet, professeure d’anglais, et Mme Bourgois, documentaliste, nous avons voulu sensibiliser les élèves au traitement de l’information. L’an dernier, certains étaient persuadés qu’un reconfinement allait être annoncé après avoir vu une vidéo sur TikTok. Cela nous a convaincues de renforcer leur esprit critique.
Quels sont les apports du projet de magazine ?
Le magazine a permis de valoriser les projets menés toute l’année tout en développant des compétences en écriture, en analyse de l’information et en travail d’équipe. Il a également renforcé la cohésion de la classe.
En quoi ce projet est-il particulièrement valorisant pour les élèves ?
Ce support permet de mettre en lumière le travail des élèves sur toute l’année, ce qui est particulièrement important pour les élèves de SEGPA, souvent confrontés à une image négative de leurs productions scolaires. Ici, c’est l’inverse : le magazine valorise leurs écrits et les aide à prendre confiance en leurs capacités. L’année prochaine, ce projet sera présenté au concours Médiatiks dans la catégorie médias qu’on espère bien remporter !
Découvrez ici le mag de la classe médias !